2阐述体育文化的含义本文格式为Word版，下载可任意编辑阐述体育文化的含义篇一：体育上机答案1,体育一词的英文为Physicaleducation指的是以（段的教导，直译为身体的教导，简称体育。,2,身体练习,体育磨练,体育活动,身体活动,D,2,在相当长的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到（）“体育”一词才在世界范围内得以广泛应用。,2,20世纪初,17-18世纪,18世纪末,19世纪,A,）年，“统一体育术语国际研究会”成立，召开了以议论体育根本概念为中心议题的第一届大会，并于后来编辑出版了《体育术语小辞典》。,2,[1953],[1950],[1963],[1956],C,4,广义体育亦称体育运动，是指以（）为根本手段，以巩固人的体质，促进人的全面进展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识，有组织的社会活动。,2,体.本文格式为Word版，下载可任意编辑育运动,体育教学,身体练习,体育磨练,C,）是指进展身体，巩固体质，传授磨练身体的学识、技术、技能，培养道德和意志品质的教导过程。,2,狭义体育,体育教导,体育教学,体育磨练,A,6,体育的内容包含学校体育、竞技体育、（）三方面。,2,休闲体育,社会体育,社区体育,全民体育,B,7,社会体育亦称（），健身、消遣、休闲体育、余暇体育养生体育和医疗体育等均可列入群众体育范畴。,2,业余体育,课外体育,群众体育,社区体育,C,）是最为直接地影响到现代的体育竞技活动的重要要素。,2,战役,狩猎,消遣,宗教,D,9,文艺复兴运动的后期，英国出名的思想家（）开头明确地把教导分为体育、德育和智育三个片面，而体育是两片面的根基。,2,夸美纽斯,洛克,柏拉图,亚里士多德,B,10,现代体育的正式诞生，主要源于（）世纪之间的德国体操、瑞典体操和英国的户外运动。,2,[15-16],[18-19],[18-20],.本文格式为Word版J9九游会官方网站，下载可任意编辑[16-18],B,11,足球运动才英国开展得对比早，1396年足球运动就开头有了确定的规矩，（）年这项运动正式被称为足球。,2,[1803],[1490],[1493],[1480],B,12,出名的（）（也称蹋鞠）也已经开展起来，它可以视为后来进展为“世界第一运动”的足球的前身。,2,蹴鞠,竞渡,飞鸢,百戏,A,Y13,体育的健身功能包括对人身体健康的促进和（进两个方面。,2,躯体健康,道德健康,心理健康,智力健康,C,Y14,体育运动能促进认知才能的进展，培养固执的意志品，可以调理心绪，降低（）。,2,应激回响,慌张心绪,亢奋心绪,急躁心绪,A,15,体育的教导功能主要表现在（）中的教导作用和学校中的教导作用。,2,群体,体育运动,参与者,社会,D,16,早在两千多年前，中国古代教导家孔子就提出在教导中要学习“六艺”，即指“礼、乐射、御、书、数”，其中.本文格式为Word版，下载可任意编辑）就是指当今的体育技能和磨练,2,礼、乐,射、乐,射、御,礼、17,“消遣身心”恰当地说领略体育的（）功能。,2,消遣,调理,健身,畅心所欲,A,Y18,（）年轰动世界的“乒乓外交”促成了尼克松访华、中美建交、中日接触，起到了“小球转地球”的作用,2,[1969],[1975],[1971],[1980],C,Y19,按照“健康第一”和（）思想的要求，大学体育的含义是指传授体育文化，巩固学生体质，提高学生身心健康水平和适应才能的有目的、有筹划、有组织的教导过程,2,“和谐体育”,“终身体育”,“持之以恒”,“喜悦体20,高效体育是学校教导的重要组成片面，其目的就是以（）和身体练习为根本手段，对大学生举行科学的训练。,2,科学磨练,运动,课堂教学,课外体育辅导,B,21,高校体育的目的是通过完成巩固学生体质，促进学生身心健康；促使学生努力掌管体育的（培养学生道德意志品质；培养学生审美和创造的才能；培养高水平的运鼓动这几方面的任务来实现的。,2,根本学识,.本文格式为Word版，下载可任意编辑根本技术,根本技能,根本学识、根本技术和根本技能,D,22,体育课应树立（）的指导思想。,2,健康第一,和谐,提高考试劳绩,巩固体质,A,Y23,由国务院批准颁发的《学校体育工作条例》中明确规定，普遍高等学校的一、二年级务必开设（），三年级以上学生开设体育与健康选修课程。,2,体育课程,健康课程,体育与健康课程,训练课程,C,24,体育课由必修根基课、必修选项课、选修课、训练课和）组成。,2,早操,课外体育辅导课,体育比赛,保健课,D,25,高等学校的（）是体育课程的延续和补充，是高校体育教导过程中不成分割的环节，它为实现高校体育的目的和任务供给了又一个重要途径。,2,早操,课余体育活动,健身俱乐部,运动队训练,B,26,大学（）有着目标的双重性，对象的广泛性，时间的课余性、运动工程的特意性与训练手段的多样性相结合等优点。,2,体育课,训练课,课余体育辅导,课余运动训练,D,27,1948年，联合国世界卫生组织（WHO）成立时就在其宪章中开宗明义地指出“健康不仅仅是指没有疾病或不虚.本文格式为Word版，下载可任意编辑弱，而且是指躯体方面、心理方面和（）方面的完善状态”,2,智力,精神,社会适应,体力,C,Y28,（）是指无疾病、各器官、组织生理机能良好。,2,身体健康,机体健康,健康,躯体健康,D,29,（）是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐平静，与周边环境保持协调。,2,社会适应良好,心理健康,道德健康,精神健康,B,Y30,“五快”反映了人的（），“三良好”表达了人的心理健康、社会适应良好。,2,躯体健康,身体健康,心理健康,机体健康,C,31,（）是指介于健康与疾病之间的一种状态，又叫“第三状态”或者“灰色状态”，是指机体在内外环境的不良刺激下引起的心理、生理发生奇怪变化，但尚未达成明显病理回响的程度。,2,躯体健康,亚健康,心理健康,次健康,B,32,1988年，WHO宣布，每个人的健康，（）取决自己，受多种因素影响。,2,[60%],[25%],[10%],[50%],A,.本文格式为Word版，下载可任意编辑33,对一个人来讲，完全可以变更的是自己的（），而这一项抉择了自己健康的60%。,2,生物学因素,卫生保健条件,行为和生活方式,生活习惯,C,34,WHO的专家指出，生活方式病所导致的死亡人数，目前在兴隆国家中占人口死亡总数的70%-80%，在进展中国,2,[60%-70%],[30%-40%],[50%-60%],[40%-50%],D,35,（）那么被视为彻底的休息。,2,睡眠,休克,看电视,不工36,（）是指通过变换工作和生活方式，以协调机体各部位的活动量和大脑皮质的兴奋抑制转换过程，从而使机体保持动态平衡并使大脑得到休息,2,体育运动,积极的休息,睡觉,漫步,B,37,全面磨练是指通过（）运动，使身体各脏器、各系统 都得到磨练。,2,骨骼,肌肉,肌肉骨骼,全身,C, 38,持之以恒并不确定要求每天都有运动量，当然每天都有 .本文格式为Word 版，下载可任意编辑 更好，假设不能做到每天都有运动，那么，每周应至少运 ）次，每次不少于20分钟，运动间隔 不应超过2 39,（）是化解挫折感的有效方法，当我们面临无法回避， 不能够消释的无奈与难堪时，不妨一笑了之。,2,幽默,解嘲, 运动,幽默与解嘲,D, 40,缓解和抑制慌张与压力的方式方法好多，但不管采取什 么方式和方法，都务必做到：实时调控心绪问题；学会幽 默与解嘲；实时寻求（ ）。,2,心理接洽,积极运动,专业人员 扶助,倾诉的挚友,A,Y 41,（ ）是当前解决多种卫生问题，推行疾病预防方法和 健康风险因素操纵措施的根本策略。,2,科学教导,体育运动, 健康教导,学校教导,C,Y 42,健康促进包括三点：个人行为变更，（ ）行为的变更 以及发挥个人、家庭、社会各自的健康潜在才能，共同实 现社会健康目标。,2,企业,事业,集体,政府,D, 43,为了进一步 在中国的大学推广健康促进大学工作，世界卫生组织建议 .本文格式为Word 版，下载可任意编辑 在中国增加（ ）所试点大学。,2,[6],[3],[4],[5],D, 44,经过较系统的体育磨练或劳动磨练的人，宁静时的心率 可明显减慢，有些训练水平较高的运鼓动可达成（ 次/min。,2,[60],[70],[50],[65],C,45, 正常成年人的肺活量，男性为（ ），女性为 ,2,3500-4000ml2300-3500ml,3500-4500ml 2500- 2700ml,3500-4000ml 2500-3500ml,3000-4000ml 2500-3500ml,C, 46,（ ）是指运动中每分钟由呼吸系统吸入，并由循 环系统运输到肌肉而被肌肉所利用的最大氧量。,2,最大吸氧 量,最大通气量,最大吸气量,最大呼吸量,A,Y 47,（ ）是 宽度和围度最有代表性的测量指标。,2,腰围,胸围,臀围,大腿 48,（）是指内脂肪重量在总体重中所占的 比例，又称为体脂百分数。,2,体重率,脂肪率,体质数,体脂 49,正常成年人的体脂率男子为（ ），女子为 ）。,2,15%-18%，25%-29%,15%-20%，23%-28%,18%-20%，23%-28%,15%-18%，25%-28%,D, .本文格式为Word 版，下载可任意编辑 50,体脂率应保持在正常范围内，如体脂率过高，体重超过 正常值（ ）以上就可以视为肥胖。,2,[20%],[15%],[30%], [25%],A, 51,体育文化在21 世纪将更加鲜明地凸显其人文本质、人 文理性和（ ）。,2,物质,竞技精神,人文精神,,C,Y 52,体育运动作为文化的下位概念，它包括体育物质文化、 ）和体育观念文化三个层面。,2,体育法,体育传统文化,体育竞争,体育制度文化,D, 53,体育文化布局的核心片面是（ ）。,2,制度文化层,心态 文化层,行为文化层,物态文化层,B, 54,从体育的不同活动主体启程，体育文化可分为学校体育 文化、竞技体育文化和（ ）。,2,社会体育文化,古代体育文 化,社区体育文化,现代体育文化,A, 55,体育文化的共同性可作更广义理解，即不同民族体育文 化之间具有好像性和（ ）的方面。,2,彼此竞争,彼此学习,彼 此来往,彼此采纳,D, —10— .本文格式为Word 版，下载可任意编辑 56,中国传统体育以（ ）为主，强调意念的作用和内部修 炼。,2,意念为主,强健身体,肌肉强烈运动,养生,D, 57,体育活动的本质是文化而不是（ )。,2,经济,社会地位,竞 争,对抗,A, 58,经考证，足球运动最早起源于（ ）。,2,巴西, 英国,美国,中国,D,Y 59,中国古代思想家（ ）将体育中的竞技活动同礼仪结合 起来，从而达成某种和谐的境界。,2,孟子,庄子,老子,孔子,D,