j9九游会国际真人-AG官网民族体育文化类毕业论文文献包含哪些？本文是为大家整理的民族体育文化主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为民族体育文化选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

　　摘要：主要通过文献资料法、调查法对我国高校民族传统体育文化的传承与发展进行分析,发现其具有传承性和地域性、健身性和娱乐性、民族性和文化性的特性,但其瓶颈在于东西方体育文化与思想的冲击;民族传统体育项目内容缺乏合理性设置;传统的民族体育教学方法与模式单一、功效差的传承与发展瓶颈.措施:要求我国高校探索新型教育模式,挖掘教育特性与功能;强化高校民族传统体育文化教学地位;设置并纳入高校民族传统体育课程特色;优化高校民族传统体育文化师培建设方面的改善,从而将文化遗产进行保留,促进我国高校民族传统体育文化的传承与发展.

　　2.【期刊论文】滇黔桂边老区民族传统体育文化传承与创新现状——民族传统体育文化传承与创新路径研究系列研究之二

　　摘要：在全球化的浪潮中,西方体育文化正不断地影响着我国传统文化的传承和发展,加之历史原因带来的部分少数民族体育文化体系的断层和割裂,滇黔桂边老区传统体育文化的传承和创新面临着巨大挑战,要解决创新和发展的问题就必须对当前传统体育文化的内涵缺失以及自身局限性等发展的现状有深刻的理解,才能为老区民族传统体育文化的可持续发展提供发展思路.

　　摘要：如何继承与发展传统体育文化,构建各民族共有的精神家园,成为新时代我国传统体育文化治理工作的现实命题.而作为文化传承主渠道的校园传承势必需要担起传统体育文化复兴的重担,校园传承不仅是传统体育文化继承与发展的重要载体,也是铸牢中华民族共同体意识下开展全面教育与文化建设的直接手段.在总结现有传统体育文化的研究基础上,以铸牢中华民族共同体意识为理论基点,以康巴地区为调查对象,研究传统体育文化校园传承现状、现存问题及发展路径.结果表明:传统体育内容丰富,形式多样,集竞技比赛、健身娱乐、歌舞表演于一体,其本身文化教育特性与校园传承具有高度合理性;采用实地调查研究方法,发现绝大部分教师对校园传承传统体育文化具有正确的价值认识,其校园传承主体主要是具有较高学历的中青年教师,而传统体育项目教学时间主要集中在大课间,教学内容以运动技巧教学与运动规则讲解为主,且传承方式以纵向传承为主,表现为学生被动接受的单向传承.此外,群众了解传承体育文化渠道较单一,传统体育文化载体主要依托于学校教育与节庆活动,校园传承发展空间巨大.当前,校园传承传统体育文化方面已取得一定的成效,建立了相应的传承制度规范,但依然存在校本课程建设不力,教育价值挖掘不足,传承主体呈现不够,传承内容与方式不全,传承载体的建设不强等实践性问题.基于上述研究结果,为突破校园传承困境,从传统体育价值意义与实施途径两方面提出新路径:深化体教融合,创编传统体育文化的校本课程内容;强化立德树人,深入挖掘传统体育文化的多元教育价值;统一主体思想,树立中华民族共同体意识下的传统体育教育发展观;充实传承内容,构建赛事体系,强化对外交流合作与国际传播;创新运行载体,充分发挥政府、学校和社会的联动合力等.

　　摘要：茂名市民族传统体育活动种类多样、内容丰富、历史悠久,影响意义深远.文章以信宜镇隆地方特色文化飘色为例,分析中国传统文化对体育教育的益处以及成功的体育教学促进中国传统体育文化的进一步繁荣,探讨茂名市地方特色文化与地方高校校园文化的融合发展.

　　5.【期刊论文】民族传统体育文化教育传承体系的构建与实践研究 ——以贺州市平桂区民族学校为例

　　摘要：民族传统体育文化是一个民族发展过程中形成的重要文化分支,体现了一个民族的思想意识,突出了对于生活的认知与生活经验,具有较高的科学与文化价值,需要得到传承与发展。中小学的体育教育教学中,应该根据地区与学校的实际情况,结合学校中学生的民族构成等,构建民族传统体育文化教育传承体系,更好传承与发展民族传统体育文化。以下主要是以贺州市平桂区民族学校为例,说明本地区与本学校基本概况,探析构建民族传统体育文化教育传承体系的内涵、构建民族传统体育文化教育传承体系的实践,主要是从家庭教育、学校教育和社会教育三大方面进行构建,以此提升实践效果,传承民族传统体育文化。

　　封面 目录 中文摘要 英文摘要 第一章 绪论 一、选题依据、目的及意义 二、国内外研究现状 三、研究对象与方法 四、相关概念界定 注释： 第二章 黑龙江流域四小民族源起 一、赫哲族源起 二、鄂温克源起 三、鄂伦春源起 四J9九游会官方网站、达斡尔源起 注释： 第三章 黑龙江流域四小民族体育文化的形成与表现 一、赫哲族体育文化的形成与表现 二、鄂温克族体育文化的形成与表现 三、鄂伦春族体育文化的形成与表现 四、达斡尔族体育文化的形成与表现 注释： 第四章 黑龙江流域四小民族体育文化的基本特征 一、四小民族体育文化中的共性特征 二、四小民族体育文化中的差异性特征 注释： 第五章 黑龙江流域四小民族体育文化发展现状与创新传承 一、黑龙江流域四小民族体育文化发展的现实困境 二、黑龙江流域四小民族体育文化发展的时代契机 三、黑龙江流域四小民族体育文化的创新传承 注释： 结语 参考文献 攻读硕士学位期间发表的学术论文 声明 致谢

　　8.【学位论文】贵州省纳雍县苗族芦笙舞“滚山珠”民族传统体育文化的调查研究——基于非物质文化遗产保护的视角

　　9.【学位论文】家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究--基于重庆市石柱土家族自治县家庭的调查

　　封面 声明 目录 中文摘要 英文摘要 1前言 1.1 选题依据 1.2 研究目的及意义 1.3 相关概念界定 2 文献综述 2.1 关于民族传统体育文化传承的相关研究 2.2 关于家庭环境与民族传统体育文化传承的研究 2.3 关于石柱民族传统体育文化传承的研究 2.4 文献综述小结 3 研究对象与方法 3.1 研究对象 3.2 研究方法 3.3 研究路线 石柱县民族传统体育文化传承现状 4.2 石柱县民族家庭人口统计学和家庭环境现状 4.3 家庭民族传统体育文化传承现状 4.4 家庭环境对子女民族传统体育文化素养影响关系分析 4.5 家庭环境对子女民族传统体育文化认同影响关系分析 4.6 家庭环境对子女民族传统体育文化行为影响关系分析 4.7 文化素养、文化认同与文化行为的交互影响关系分析 4.8 家庭传承民族传统体育文化目前面临的困境与挑战分析 5 研究结论与建议 5.1 结论 5.2 建议 参考文献 附录 附录1 家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究家长调查问卷 附录2 家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究学生调查问卷 附录3 家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究民宗委访谈提纲 附录4 家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究传承人访谈提纲 附录5 家庭环境与民族传统体育文化传承关系研究家长访谈提纲 附录6 问卷效度检验表 致谢 在学期间研究成果