浅谈体育文化人目标 。 而在处 事上 ， 他们身上又是 以一种 “ 给我一个支点 ， 我 就能撬 起整个 地球 ” 的 自信 ； 在为人 上 ， 谦 虚谨 慎 、 诚信待人 、 友 好礼 让对

　　发展 的角度上来讲 ， 它离不开众多学科 的交叉 。 因此体育文化人不 外 ， 体育文化人的科学素质也会体现在其他学科领 域里 ， 对 其他知

　　应该 只从从技术 的层 面来 理解 ，以免对培养适合时代需要 的复合 识信 息的掌握也是运 筹帷幄 ， 从而可 以使他们 全方位的发展 。 体育

　　型 的体育人才产生一个误 区 ， 因此就应该从更深层 次的去理解 ． 包 文化人的科 学素 质总展示 着向前追求 、向真理迈进 的一种态度 与

　　Ｉ Ｐ Ｈ Ｙ Ｓ Ｉ Ｃ ＡＬ ＯＢ Ｓ Ｅ Ｒ Ｖ Ａ Ｔ Ｉ ＯＮ＞ ＞ ＞ 体 育观察Ｉ

　　摘要 ： 体育在生活 中的地位 日益增高 ， 为 了满足人们在体育上的精神 追求， 体育文化人应运而生 本 论 文主 要 是 通过 文 献 法 ， 对 最 近 十年 的有关文献资料进行 查阅。从 而确定 了本文 的主要研究 内容应该是 对体育文化人 的概念及 内涵给 予释 义 同时列 出了体 育文化人 的主

　　体 育文化人是体育和文化两 者紧密结合 的产物 ，他是具有 多 手与周 围的人群 ， 就像 比赛 １ ： ３ 号 一样 “ 友谊第一 ， 比赛第二 ” 。

　　重特征与 内涵 的一种人群 。 又是对社会发展具有重 大作 用的人才 ， 体育工作者最 大的特点就是对运动知识 和技 能的掌握 ，这是 尤其在体育文化 、 体育知识 、 体育精 神以及体育信仰 的发展上 具有 无可取代的作用。 因此要 加强对体育文化人 的培养 ， 通过提 高体 育 他们 与其他普通 人的最大不 同点 。 回顾 历史 ， 我们会 发现 以前 “ 我

　　育文化人” 的人才培养理念。 关于体育文人的理念 ， 最早是由吉首 和谐 、 精神与形体共同完善 的一种状态 ， 融合 了普通人 文素质和体

　　大 学体 育科学学 院自晋湘教授 提出来的 ， 白晋 湘教授认 为 。 体 育文 育人文品质 。

　　据体育 文化 人的概念 ，又可以界定体育文化人所具有 的的一 些特 困难的毅力与坚 持 、一种解决难题的智慧 和一种 彰显生命力 的希

　　征： 第一体育文化人 的知识构成 的丰富性 ； 第二体育 文化 人教育方 望 。 不管是在 室内钻研 自己的业务 学习 ， 还是在 户外运 动场 上 ， 体 式 的多样性 ： 第三体育文化人是 民族 精神与时代精神 的统一性 ； 最 育工作 者总是 以 自己的认 真 、 细心 、 执着 、 笃定 的态度完成 着 这些

　　使命是在文化选择 中培养 和选 就适 当现代化的新人 ，体育 的理论 现出来 的内在品质 。体 育文化人的科学素质主要是体现 在他们对 研究上升到文化研究 的高 层次 。华 南师范大学邓树勋教授从教 书 理论 知识学 习方法 的掌握 ， 遵循着一定 的学 习规律与逻辑思 维 ， 并 和育人 的角度来理解 体育 文化人应该是 ２ １ 世 纪新 型的 、 复合 型体 有与时俱进 的科 学理 念。 他们能够掌握体育行 业最新的时事 j9九游会国际真人-AG官网、 研究 育人才 ， 具有 很深的文化内涵和很好 的文化素养 。 从体育科学及其 方向发展动态 ，以便及时把最新 的知识运 用到体 育事业 中去 另

　　以及运用这些知识解决体育 发展与人类健康事业 问题外 。 综合 以上 的观点 。我认 为体育文化人 的含义可 以被 概括 为 以 学知识 ， 下 三点 ： 首先一个体育文化人必须是从 事体育的工作人员 ； 其次他 体育人身上 还总是会 闪耀着 体育文化 人特有 的思想道德 素养 。 在

　　必 须是文化知识 的传播者 ； 再者 ， 他应该是 综合能力 的培养 者。 依 体育文化人 的身 上 ， 我们可 以看 到一种 忠贞爱 国的精神 、 一种克服

　　文化人的人文素质 、 科 学素质 、 运 动知识 技能和思想道德 素养 来实 国体 育院系的办学模 式是 ５ Ｏ 年代苏 联的产物” ，这种模 式被打下

　　现体育文化人 的全面发展 。 ２ ． １ 、 体 育文化人 的人文素质 深深的烙 印 。培养体育人才的第一任务就 是以竞技和夺取锦

　　括人文 素养 和科学素养 。这样才能符合新世纪体育发展对体 育人 精神 ， 推动体育事业 的快速发展和体育文 化人的和谐发 展。 才 的要求 。 吉首大 学文 学与新 闻传 播学 院教 授胡炳章 的 “ 能文 能 武． 既专且博” 是对体 育文化人很好 的诠释 。

　　２ ． ３ 、 体 育文源自文库人 的思想道德素质 纵 观体 育界 ，我们会发现体育文化人 除了具有 广博的文化科

　　关键词 ： 体育 体育文化人 培养路 径 １ 、 体育文化人的概念 良好 的世界观 、 价值观 和人生观 。 体育文化人 的人文素质 比一般普

　　在 培养 体育人才实践 中 ， 人 们便达 成这样一 个共识 ： 形成 “ 体 通人 的人文素 质要健全 、 广泛 、 深厚 ， 他所体 现的人文 素质是 身心