体育休闲概论_百度文库生活方式(Lifestyle)是一个内容相当广泛的概念，它包括人们的衣、食、住、行、劳动工 作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观、以 及与这些方式相关的方面。可以理解为就是在一定的历史时期与社会条件下，各个民族、阶 级和社会群体的生活模式。

　　狭义上我们所说的的休闲体育指的是休闲体育专业， 是社会体育专业的组成部分。 但是 休闲体育与社会体育并不是组成关系，而是一种交叉重叠关系。 一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康， 丰富和创造生活情趣， 完善自我 为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、 强健体魄， 预防疾病与康复， 提高文化素养与精神文明建设， 丰富生活内容与加强人际关系， 以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。 休闲体育是指人们在闲暇时开展的，项目形式不拘一格，对场地设施要求不高，强调娱 乐休闲、运动乐趣、放松身心的体育活动

　　休闲体育文化是人类社会文化的组成部分,是在文化的休闲维度和体育维度上产生的一种交 叉性的文化。 从文化的角度探讨休闲体育,是将体育运动作为一种休闲方式,放在人类文化的 大背景下加以考察,以探索其发生和发展的过程、机制、建构要素以及影响因素。

　　体育休闲概论 1. 什么叫休闲 定义： 休闲是指在非劳动及非工作时间内以各种玩的方式求得身心的调节与放松，

　　达到生命保健、体能恢复、身心愉悦的目的的一种业余生活。科学文明的休闲方式，可以有 效地促进能量的储蓄和释放，它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼，休闲是 一种心灵的体验。 以时间观点区分，一天 24 小时，减去生理时间(吃喝拉撒睡)和工作时间，其馀剩下的 时间称为闲暇，闲暇时间所从事的活动，可称之为休闲

　　是指个体基于自身设定的标准对生活质量做出的主观评价， 是衡量某一社会人 们生活的重要参数。 目前张兴贵等人通过研究并结合我国国情将生活满意度分为 六个维度，分别是家庭满意度、友谊满意度、学校满意度、学业满意度、环境满 意度和自由满意度，分别涉及亲子关系j9九游会国际真人-AG官网、家庭气氛、家庭教养方式的满意度；对 友谊现状的满意度；对学校生活活动、教师及其教育方式的满意度；对目前学习 成绩及学业成就的满意度；对自然和社会环境的满意度；对个人状况的满意度

　　休闲体育消费是休闲体育和体育消费的交叉概念， 是一种体育现象或生活方式， 其涵义有广 义和狭义。 广义的体育消费指人们余暇时间里一切与休闲体育活动有直接或间接联系的个人 消费行为，狭义的休闲体育消费是指人们余暇时间里以培养生活情趣，提高生活品味，获得 身心自由与快乐为主要目的的休闲体育消费行为。

　　多样性、多元性发展为目的，以在“生产系统”同“生活世界”之间充当媒介为途径，研究人类休 闲行为和经济现象之间互动规律的一门人文社会科学。休闲经济的表现形态，侧重人的体验、欣 赏、情感表达等方式，以及由此传递出的消费需求信息，使各类服务、市场、营销、企业策划、 产品生产、社会组织的出发点都能Βιβλιοθήκη Baidu筑于这些方面的基础上的理论。

　　就是培养人对休闲行为的选择和价值判断的能力。休闲教育的内容很广泛，包括对智力、美的欣赏能 力、心理承受能力、社会交往能力等方面的培养。还可以教育人们通过创造性的休闲方式来表达自己的追 求与理念，鼓励人们把自我发展和承担社会责任联系在一起。

　　休闲动机是指引起， 引导和整合个人休闲活动， 并导致该休闲活动朝向某一目标的内在心理 过程，休闲动机是产生休闲活动的主观原因