J9九游会官方网站体育文化空间传播类型研究体育文化空间传播类型研究体育文化空间传播类型研究 第33卷 2007年第2期 成都体育学院 JournalofChen~duSportUniversi Vo1.33 No.2.2C107 体育文化空间传播类型研究 史兵 (陕西师范大学体育学院暨体育人文社会科学研究中心,陕西西安710062) 摘要:体育文化的空间传播是体育地理学的重要内容.文章采用文献综述法,逻辑分析法,例证法等研究方法,以文化的空间 传播类型为主要理论依据,深入探讨了体育文化的空间传播类型,旨在丰富,充实体育地理学的研究内容.研究表明:体育文化膨 ...

　　体育文化空间传播类型研究 第33卷 2007年第2期 成都体育学院 JournalofChen~duSportUniversi Vo1.33 No.2.2C107 体育文化空间传播类型研究 史兵 (陕西师范大学体育学院暨体育人文社会科学研究中心,陕西西安710062) 摘要:体育文化的空间传播是体育地理学的重要内容.文章采用文献综述法,逻辑

　　,以文化的空间 传播类型为主要理论依据,深入探讨了体育文化的空间传播类型,旨在丰富,充实体育地理学的研究内容.研究表明:体育文化膨 胀型传播中包括传染型传播,等级型传播和刺激型三类;体育文化的迁移型转播包括占据型,蔓延型传播,墨渍型传播和变异型传 播四类. 关键词:体育文化;空间传播类型;体育地理学 中图分类号:G8o__05文献标识码:A文章编 号:1001---9154(2007)02—O005—o4 TypesofSpatial--CommunicationofSportsCulture SHIBing (SportsCollegeofShanxiNormalUniversity.Xihn,Shanxi710062) Abstract:Spatial—communicationofsportscultureisamajorpartofsportsgeography.Bydocumentary,logicala— nalysisandexemplificationandonabasisofculturecommunicationtheory,th communi— epaperdiscussedthespatial— cationtypesofsportscultureintendingtoenrichtheresearchofsportsgeography.Expandingcommunicationhad3types, likeinfectingcommunicationrankcommunicationandstimulatingcommunication,whilemigratingcommunicationwasde— videdinto4sroups:ouupying,spreading,varyinganddiffusingcommunications. Keywords:sportsculture,typesofspatial—communication,sportsgeograp hy CLCnumber:G80—5Documentcode:AArticleID:1001—9154(2007)02 —O005 1前言 体育地理学是研究体育文化生活与地理环境之间 相互关系的学科.地理环境既包括自然地理环境(包 括大气圈对流层,水圈,生物圈和岩石圈),也包括人 文地理环境(其分支学科含人口地理,文化地理,经济 地理,聚落地理,地理,军事地理,行为地理 等)….历史地理学是研究历史时期各种地理现象的 演变及其和人们的生产劳动,社会活动的相互影响,并 进而探索这样的演变和影响的规律,使其有利于人们 利用和改造自然的科学j.在历史地理学的两分法 中包含历史人文地理和历史自然地理,历史体育地理 属于历史人文地理的分支学科,是历史文化地理的一 个部门学科.体育文化空间传播(或扩散)是体育学 与地理学共扼领域,是体育地理学的重要研究内容,其 研究内容是体育文化空间传播的类型,过程,途径,方 法,效果,制约因素等等.由于我国历史时期特殊的社 会传统,体育并没有成为一种主流文化.因此,有关体 育文化传播的记录非常有限,就目前的研究成果看,其 传播类型与文化传播的类型基本一致,部分传播有一 定的特殊性. 研究体育文化的空间传播必然要涉及到具体的运 动项目.本文采用的是例证法,所举例证首先是笔者 能够收集到的,其次是在传播上有一定代表性的,当 然,这种代表性目前还只是笔者的主观认识. 2体育文化的膨胀型传播 膨胀型传播,也称扩展型传播.它是指某种体育 文化生活在核心地(核心地一般指发源地,但是有时 核心地并不在发源地,而是在发源地以外,发展较快并 基金项目:国家社会科学基金项目:体育地理学理论体系构建研究(课

　　号:04BTY004)部分成果. 作者简介:史兵(1967一),男,山东济南人,副教授,在读博士,主要从事 体育人文社会科学研究. 收稿日期:20o7-.0l-.08 ? 5? 第33卷成都体育学院2007年 成为当地主要体育文化生活的地区)得到发展,保持 兴旺的同时还在向外传播.膨胀型传播又可分为传染 型(或称接触型)传播,等级型传播,刺激型传播三种 类型. 2.1传染型传播传染型传播是指某种体育文化比 较容易为接触者接受,几乎接触的人如同接触到易于 传染的病菌一样,自然地接受了该文化,从而实现了其 传播.其中最为典型的体育运动项目如蹴鞠,即古 代足球.有关蹴鞠的记载始见于战国,苏秦到齐国游 说齐宣王联合抗秦时,说:”临淄甚富而实,其民无不 吹竽,鼓瑟,弹琴,击筑,斗鸡,走犬,六博,蹋鞠者” (《战国策?齐策一》)J.这里把蹋鞠与六博,斗鸡, 弹琴等并提,说明蹴鞠是临淄市民喜欢的娱乐.汉代 是蹴鞠发展的时期,不仅作为上至达官贵人,下至 平民百姓的休闲娱乐活动,还是大型宴会的表演项目, 同时还被作为军事训练的重要手段,受到统治者的重 视.西晋时还有女子蹋鞠的记载:”突厥之先,平凉胡 也.男子好樗蒲,女子蹋鞠,饮马酪,取醉歌呼相对” (《隋书?突厥传》).以后,不论在唐代,宋代,元代, 还是明代,蹴鞠都得到了空前的发展,无论在人数上还 是在人群上(元代时,蹴鞠开始走向青楼)都超过了其 他体育运动项目.蹴鞠的传播是传染型的,凡是接触 到它的人都会迅速地喜欢上它,不仅仅是因为它具有 很强的娱乐性,更重要的是,它简单易学,方便经济,无 论是什么阶层的人,也无论是什么年龄的人都会很欣 然地接受.但是,到了清朝,由于统治者提倡北方文化 而冷落中原文化,蹴鞠的发展与传播受到了极大的限 制,直至消亡6,.传染型传播的体育项目大多比较 简单易行,有利变通,人们可以根据本地区的实际情况 进行一定的改造,但是,不影响项目的基本运动方式. 而且,此类项目简单易学,观赏性较强.在体育文化的 地理传播方式中,传染型传播最具广泛性. 2.2等级型传播等级型是指某种体育文化的传播 在空间上或在社会人群方面有一种等级现象,也就是 说,有些体育文化只在一定的区域和人群中传播. 这种现象的产生主要与该运动的运动技术,规则的变 迁,地方的经济基础,地理环境,传统文化有密切的关 系.体育文化对地理环境条件有极高要求,特别是在 历史时期,地理环境对地方体育文化生活的组合具有 极强的制约作用.适宜的地理环境成为体育文化传播 的重要物质基础.许多体育文化生活对物质条件要求 较高,人们的经济基础成为这些项目传播的重要条件, 例如被欧洲人称为”游戏之王,王之游戏”的马球运 ? 6? 动.史学家向达,罗香林曾对马球的起源做过考证: “波罗球,为一种马上打球的游戏,发源于波斯,其后, 由土耳其斯坦传人中国.日本,高丽亦有此戏,此又得 自中国者也”(向达《长安打球小考》).唐人蔡孚《打 球篇序》中说:”打球着,往之蹴鞠古戏也.”宋人程大 昌《演繁露?鞠》中说:”军中打球之戏,尚存鞠域之 法.”都是说击鞠(即马球)是由蹴鞠演变而来.近代 阴法鲁先生在《唐代马球戏传人长安》一文中认 为马球始兴于吐蕃(现在的),由吐蕃传人唐代的 长安城.这样,击鞠的起源便有了三种说法,自波斯传 人,由蹴鞠演变,自传人.9J.但证据都尚不够充 分,有待进一步论证,不过马球运动在唐代长安城盛极 一 时,却是不争的事实.太宗皇帝首开风气,自此在历 代帝王间不断传承,尤其是玄宗,醴泉县尉阎宽在《温 汤御球赋》中记录了玄宗与禁军球手的角逐,宋朝画 家李公麟将玄宗喜爱马球的事迹画成图画,诗人晁说 之还写了《题明皇打球图》诗:”阊阖千门万户开,三郎 沉醉打球回.九龄已老韩休死,无复明朝谏疏 来?”J.”虽然诗中把李隆基荒废朝政造成”安史之 乱”的原因归结沉溺于打马球,有些言之过甚,然而这 却从另一个方面说明马球是唐代皇室贵族最喜爱的一 种娱乐.由于马球运动必须依靠强有力的物质作保 障,因此,该项运动主要在王宫大臣和军队里开展.普 通百姓只有观看马球的份,参加马球运动实际是一种 奢望.之后,随着中国和经济中心的东移,长安城 逐渐失去了中心地位,其经济条件不足以支撑马球运 动所需的物质条件,该运动在该地区很快消失了?引. 等级型传播的项目大多对物质条件有较高要求,或者 是已经形成了较为固定的文化传统,一般只为某一阶 层所接受. 2.3刺激型传播刺激型传播是指一地的体育文化 受某些原因影响而无法在另一地存在,不得不将原有 文化现象作某种程度的改变,使其得以在当地存在,得 到传播].这种传播形式不仅使许多体育文化得以 广泛传播,还创造了很多新兴的运动项目,太极拳运动 的扩散就是其中的代表.关于太极拳起源的问题一直 存有争议,杨氏太极拳认为起源于张三丰,唐豪先生认 为起源于河南温县陈家沟陈氏族人,顾留馨认为起源 于王宗岳,H等等,说法不一.但是可以肯定,太极 拳绝非一蹴而就,必然有一个萌生,发展,壮大,成型的 过程,是经过数代人的努力形成的.现在所见到的太 极拳基本源自陈氏太极拳.时至今日,陈家沟仍然是 陈氏太极拳核心地域.部分武术家在起源地学习太极 第2期史兵:体育文化空间传播类型研究2007年 拳后开始在全国进行传播.为了适应不同传播地域的 现实需要,武术家对陈氏太极拳进行了改造,形成了现 代各种流派的太极拳运动,主要有:陈氏太极拳,杨氏 太极拳,孙氏太极拳,吴氏太极拳和武氏太极拳.这些 太极拳流派与陈氏太极拳有着极深的渊源,其运动形 式和内涵均与陈氏存在内在联系,但又各有特点,甚至 一 种流派之中还有不同的形式.其中,杨氏太极拳 是主要流派之一,由杨氏太极拳奠基人杨福魁所创,经 过杨氏祖孙三代人的努力,在陈长兴的太极拳基础上 逐渐演变为杨氏太极拳.杨式太极拳拳架舒展简洁, 结构严谨,身法中正,动作和顺,轻松自然,轻灵沉着, 且练法简易,姿势开展,平正朴实,由松人柔,积柔成 刚,刚柔相济.杨氏太极拳这诸多特点就是在漫长的 传播过程中逐渐形成的,它深受广大群众的喜爱,开展 得最为广泛-n]. 3体育文化的迁移型传播 迁移型传播是指具有某种体育文化生活的人或集 团从一地迁移到另一地,将该运动向外传播.这种 e情况多见于移民,同时,经商者,官员,留学人员,流浪 艺人,脚夫等多种人群也是迁移型传播的主体构成. 迁移型传播可以分为占据式,蔓延式,墨渍式和变异式 四种类型. 3.I占据式扩散占据式扩散是指甲地的体育文化 生活被移民带到乙地,移民们所带来的体育文化生活 至今仍与旧地项目基本相似,仍属于同一体育文化生 活系统.占据型还可以再划分为两个小类:第一类为 大一致型扩散,即移民迁移的人数较多,在一定范围内 形成了大面积同源体育文化生活,在这一文化区内存 有一小部分的异体育文化生活,移民将这一小部分的 异体育文化生活同化掉,从而形成文化区内一致性的 体育文化生活.该种类型在历史时期大规模移民之后 比较常见,如在魏晋南北朝时期,中原地区连年征战, 大量的中原民众迁移至江南地区,在一定范围内形成 了与中原文化完全一致的大文化区,在这些区域之中 开始还存有原住民的异文化.但是,由于中原移民较 多,在一定地区形成集团优势,原住民逐渐被外来的中 原文化所同化,最终形成了一致性的文化特征.在这 个过程中,原来在中原地区流行的一些体育文化生活 项目也同移民一起来到了江南,并在此发展起来,如投 壶,蹴鞠,六博等;第二类为小一致型扩散,即移民从自 己的祖辈们所在地迁移到与此地并不相邻的地区,在 包括这两个地点的区域内文化并不一致,但移民在新 居的文化与旧地原有文化仍保持一致,属于同一文化 系统.我国少数民族体育文化生活的传承主要是这种 方式,在历史时期,许多少数民族历经数次较大的地域 迁移.但是每到异地,这些民族总能保持其特有的民 族体育特色,并不为原住民的体育传统所同化.例如, 在穆斯林国家的传统体育文化生活——叼羊,在我国 的新疆地区的少数民族中至今仍很流行,仍然保持着 穆斯林共有的体育文化生活特征?. 3.2蔓延式扩散蔓延型扩散是指移民并不占领成 片的广大地区,而只是选择一定的地点居住下来,处在 原住民的包围之下.但是,因移民所带来的体育文化 生活较优越,加之经济实力较强,地位较高,其体 育文化生活慢慢地对周围地区有所浸润,同时也吸收 了一部分土着体育文化生活.这种体育文化生活扩散 方式属于混合型,新地体育文化生活并不完全等同与 旧地的u.我国现代学校体育文化生活就是其中的 一 个代表.晚清时期,欧美教会在其教会学校开展体 育文化生活,并将现代体育文化生活思想在学校中进 行传播.鸦片战争之后,大量的鸦片烟进入我国,极大 的危害着国民体质,加之东方人身体的遗传特点,当时 国民缺乏有效的身体锻炼形式,在体质方面与西方发 达国家存在较大差异,被冠之以”东亚病夫”的悲号. 当时国内一些有识之士从强国强种的角度出发,也在 全国各级学校大力推进体育文化生活.在大力学习西 方现代体育的同时,我国的民族体育教育也开始进行 积极的探索,研究表明,中国也有一些与现代西方体育 文化生活类似的体育文化生活,比如武术等.因此,一 些教育界人士,武术家极力将中国传统武术与西方现 代体育文化生活进行接轨,将其引入学校体育教学内 容之中.形成了西方现代体育与东方传统运动相结合 的中国特色学校体育文化生活项目. 3.3墨渍式扩散墨渍式扩散即移民首先占据式地 迁移到区域内的若干小区内,之后进行着蔓延式的体 育文化生活扩散,但是,这几个小地域并未连成一片, 中间尚被别的体育文化生活所隔开,只是散落其中若 干个地点.这种扩散是由占据式扩散和蔓延式扩散两 部分组成.扩散后这几个新地域内的体育文化生活虽 都与旧地方的有一定关系,但它们之间的差异已经很 大了?.该类型是体育文化生活中比较常见的扩散 形式.就移民来说,大规模占据某一地域的情况并不 多见.小规模的移民往往只能占据某一特定的区域. 何况,移民的区域移动也并非只向某一特定区域.他 们受到经济,地理,传统,信息量,个人判断力,宗教迷 . 7. 第33卷成都体育学院2007丘 信等各种情况的制约,往往向不同的地域迁移.其他 人群的迁移也有这样的特点.移民们所带来的体育文 化生活要接受原住民的考察,为了在某一地扩散以求 得发展,移民对体育文化生活进行改造.在历史时期, 由于处在不同地区的移民存在地域交流不畅,迁移地 的文化传统观念不尽一致,移民本身文化信念的差异 等情况,其改造被打上了个人的烙印. 3.4变异式扩散变异式扩散即移民到新地后与原 住民杂居,其体育文化生活往往会参杂进原住民的文 化.由于原住民社会经济地位较高,移民又处在原住 民的包围之中,人数和社会经济地位处于劣势,旧有的 文化不可能长期保留原有的基本面貌和特征?引.随 着时间的推移,移民的旧体育文化生活逐渐被原住民 的体育文化生活所同化,形成了移民所具有的体育文 化生活与旧的体育文化生活完全不同的新体育文化生 活.变异式扩散会产生不同的结果,一种是移民彻底 融人了迁徙地的体育文化生活之中,完全抛弃了旧有 的体育文化生活;另一种则是还保留一少部分比较有 代表性的旧有体育文化生活,在适当的时机作为一种 表演方式存在下来,成为当地非主流的体育文化生活; 还有一种则是旧有体育文化生活经过移民与原住民共 同改造,以全新的方式存在下来,成为两种文化交流的 象征20,21]. 4小结 体育文化的空间传播类型是体育文化空间传播的 基础理论.从体育文化传播的历史脉络上来看,不同 历史时期,空间传播的类型有较大差异.体育文化空 间传播类型的选择既存在偶然因素,更存在历史的必 然性.地理环境,人文环境,社会经济发展水平,科学 技术水平,交通发达程度等因素制约着体育文化空间 传播类型的选择.在早期,由于交通问题的制约,地理 环境成为人类体育文化传播的主要制约因素.地理隔 绝造成了文化隔绝,体育文化生活主要是在具有共同 文化特征的,较小的区域内进行传播.战争是迁移的 主要形式,也是文化向外传播的主要形式.占领者往 往将本民族的意志强加于被占领地的民族,全面扩散 本民族文化.体育文化的传播也不例外,其扩散形式 以占据式为主,间有其他形式;近代,随着交通道路的 发达,科学技术水平的提高,以及人们视野的逐渐扩 ? 8? 大,地域间的隔绝逐渐消除.人类的文化交往形式已 大为改观,战争虽然在文化传播中仍然占据重要的作 用,但是,各种新的交往形式已经为文化扩散创造了更 加宽松的条件,文化传播类型也趋于多样化. 参考文献 [1]王恩涌,等.人文地理学[M].北京:高等教育出版社,2000. [2]史念海.中国历史地理纲要[M].太原:山西人民出版社, 1981. [3]金其铭.人文地理概论[M].北京:高等教育出版社,1994. [4]邵先锋.蹴鞠运动起源于临淄之我见[J].管子学刊,2004 42. (3):40— [5]张英基.齐文化与蹴鞠运动——”足球发源于中国”,中国 蹴鞠在齐都[J].管子学刊,2004(3):56—60. [6]崔乐泉.中国古代蹴鞠[J].管子学刊,2004(3):43—51. [7]崔乐泉.蹴鞠小史[J].寻根,2003(5):86-91. [8]柴剑虹.追根溯源说马球[J].体育文化导刊,2002(4):92. [9]李秀梅,章莺.对我国古代马球起源分析[J].体育文化导 刊,2001(4):52—53. [10]王俊奇.唐代诗文中的马球[J].体育文化导刊,2002(2): 86. [11]林琳.马球的起源和唐代的马球运动[J].贵州文史丛刊, 2000(6):9—13. [12]刘秉果.中国体育史[M].上海:上海古籍出版社,2003. [13]张翠.试析太极拳的起源[J].柳州师专,200015(2): 103—104. [14]孙刚,李成银.太极拳起源辩[J].体育文化导刊,2003 (4):40—41. [15]陈正雷.陈氏太极拳[M].太原:山西科学技术出版社, 1999. [16]赵幼斌.杨氏37式太极拳[M].北京:北京体育大学出版 社,2004. [17]王嘉祥.太极拳研究一杨氏太极拳篇[M].逸文出版 社,2001. [18]张晶.论文化地理学的基本理论与主要内容[J].人文地 理,1997,12(1).39—43. [19]芦平生,杨兰生.民族传统体育研究[M].兰州:甘肃教育 出版社,2002. [20]周尚意,孔祥等.文化地理学[M].北京:高等教育出版社, 2004. [21]李慕寒等.文化地理学引论[M].北京:中国矿业大学出版 社,1995.

　　本文档为【体育文化空间传播类型研究】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换J9九游会首页入口，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。

　　[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件，我们尽快处理。

　　网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。

　　左岸·右岸沈丹丹-简谱-吉他谱-钢琴谱-电子琴谱-手风琴谱-二胡谱-笛萧谱-萨克斯谱-古筝谱-歌词

　　2019-2020年(秋)九年级英语上册 Unit 4《Problems and advice》教案5 （新版）牛津深圳版

　　2019-2020年(秋)九年级英语上册 Unit 4《Problems and advice》教案5 （新版）牛津深圳版