上篇第五章 体育文化ppt第五章 体育文化 教学任务： 重点掌握体育文化的构成与特性，体育文化的运行规律，了解中国体育文化与中国传统文化的关系。 【重点难点】体育文化的构成与特性 第一节 体育文化的构成与特性 一.体育文化的产生与发展 （一）、体育文化起源的历史背景 自古以来，人们把文化分为东方文化和西方文化；世界文化又大致可分为四大体系，即汉文化体系、阿拉伯和伊斯兰文化体系和欧洲文化体系。 人类对文化的研究开始于19世纪中叶。许多研究资料表明，东方文化有着极其悠久的历史和深刻丰富的内涵。 20世纪中叶以来，随着世界整体科学的发展，体育科技工作者得到不少新的启示。 体育文化由生存产生 早期的体育，尽管人们生活在不同的地域环境，有着不同的生活习惯，但创造的体育形态、性质和目的基本上是相同的。人类为了生存和延续，学会了跑、跳、投、攀爬等技能和生产劳动知识，并作为一种社会文化现象代代相传。随着时间的推移，逐渐形成了今天如此灿烂夺目的体育文化。 （二）体育文化的产生和发展 关于体育文化的产生和发展有很多说法，但比较集中的有以下几种j9九游会备用网站，其中包括：劳动起源论 .军事起源论；游戏起源论 ；宗教起源论 ；教育起源论 劳动起源论 ：从总体上说，人类的文化是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能，并在追捕猎物等活动中，发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。这个时候的体育鲜明的体现在以生存为直接目的，进行着各种能力的训练。 军事起源论 ：这是由于个人之间为争夺狩猎得来的猎物而产生的冲突到后来发展到部落之间的武装冲突，各部落为了提高自己的力量进行了有组织的身体训练。其中还包括摔跤、飞镖、棍棒等技能。 游戏起源论 ：这是当原始人在获得丰富猎物后，特别是当丰收之后，聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺，也表明了体育是在跑、跳、投等劳动形态中演化出来，并以欢唱和舞蹈表达内心的喜悦。 教育起源论 生产劳动的发展以及在军事、游戏中演变出来的运动技能、技巧，以劳动教育的方式传授给后代。既发展了上述各种技能和身体素质，又逐步脱离了动物野性，向人性方向进化，形成了具有文化内涵的体育生活。 二、体育文化的含义 人们在社会实践活动中所形成的体育活动方式、所创造的体育物质产品和体育精神产品上体现出来的创造能力和智慧的总和。 体育文化和其他文化一样反映了一个时代、一个国家或民族的特征，并规范着人们的体育行为，也影响着人们的价值观念。 三、体育文化的特性 1、象征性 2、复合性 3、多样性 4、共享性 5、创造性 四、体育文化的构成 根据体育文化所包括的内容的性质 1、外层 2、中间层 3、里层 根据体育文化所包括的内容的复杂程度和范围 1、体育文化特质 2、体育文化结从 3、体育文化模式 第二节 体育文化的运行规律 体育文化的运行规律 一、体育文化的积累与传递 二、 体育文化的传播与渗透 三、体育文化的融合与冲突 第三节 中国传统文化与中国体育文化 一、中国体育文化与中国传统文化融为一体 中国体育文化，在儒家文化的长期影响下形成了以追求“统一”“中和”“中庸”，重在修身养性的内向性、封闭性、性为主要特色的体育文化。 印度的瑜伽就反映了印度民族的体

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